“中华诵·2011中小学生夏令营”圆满举行

中华诵手机网 2011-09-01 10:07:07 来源: 教育部
  8月8日—13日,由教育部、国家语委、中央文明办联合主办,中共张家港市委、市政府承办的“中华诵•2011中小学生夏令营”在江苏省张家港市举行。

  本届夏令营是第三届“中华诵•中小学生夏令营”,共有来自全国29个省份以及香港特别行政区的140余名中小学营员、领队老师参加。与前两届相比,本届夏令营第一次有了15名香港小学生参加。在为期五天的夏令营中,张家港市青少年实践基地根据中小学生的年龄特点,结合张家港市的地方特色和文化,精心策划和设计了诸如诵读指导、才艺展示、参观游览、文化遗产学习等多项富含地方气息和民族特色的系列活动,营员们在参观游览张家港历史古迹、文化遗产、自然风景的同时,通过鉴赏、诵读、吟诵、书写经典诗文,感受到了经典和传统文化的独特魅力,加深了对祖国语言文字的热爱。

  一、夏令营主要特点

  (一)强化领导,周密布置

  教育部和中央文明办对夏令营的举办高度重视。教育部语用司、中央文明办未成年人组相关负责同志先后几次前往张家港与当地负责部门研讨夏令营方案,并就活动总体方案、应急预案、营徽及纪念品设计方案等进行了沟通修订;为吸引香港中小学参加夏令营,教育部语用司负责同志利用在香港开会机会专程到香港有关中小学访问座谈,介绍中华诵•夏令营的情况;张家港市委、市政府专门成立了以分管副市长为组长,市文明办、市教育局、市委接待办、青少年实践基地负责同志为副组长的领导小组,明确分工,责任到人,及时沟通,通力合作,确保了夏令营各项活动的顺利开展。

  同时,为了让本届夏令营办出特色和品位,张家港市政府还投入近500万元,在青少年实践基地内新建了一个“经典诵读主题馆”,更好服务于夏令营各项主题活动,进一步加强了对中华民族优秀文化传统和革命传统的弘扬。

  (二)香港营员,首次参加

  “中华诵•中小学生夏令营”已经举办两届,前两届均是由内地中小学生参加。举办第二届夏令营之时,刘延东国务委员专门就“中华诵•经典诵读行动”和“中华诵•中小学生夏令营”做出重要批示:“教育部、国家语委要在总结活动成果和经验的基础上,精心组织各项活动,扩大覆盖面,增强影响力,吸引更多台湾和港澳地区青少年共同参与,把‘中华诵’系列活动打造成加强爱国主义教育、增强民族历史文化传承和国家认同、构建中华民族共有精神家园的重要载体和平台。”

  为落实刘延东国务委员批示精神,本届夏令营我司特意委托中华文化发展基金会从香港遴选15名小学生,这是夏令营第一次从港澳台遴选营员。在活动中香港营员全程参加,一方面展示出较高的参与热情和表演才艺,极大提高了对中华传统文化的热爱;另一方面也扩大了“中华诵•中小学生夏令营”在港澳台中小学生中的吸引力。在夏令营结束时,许多香港营员纷纷表示,“能参加夏令营非常高兴,这是一次终生难忘的经历。”

  (三)精心设计,寓教于乐

  在夏令营活动安排上,张家港青少年实践基地牢牢抓住“诵中华经典、做文明少年”的活动主题,以展示青少年诵读、书写和传统才艺风采,全面提升青少年道德情操和人文素养,大力推进中华文明的传承为宗旨,设计了“五大活动”,让营员们在短短五天时间内,了解地方文化,诵读红色经典,提升继承和弘扬祖国优秀文化传统的自觉意识和责任感。

  “五大活动”分别是:一是非物质文化遗产学习,包括织沙洲花边、包粽子、织渔网、剪纸,学习地方评弹和锡剧等;二是互动,营员在凤凰古镇与当地学生诵读交流,在暨阳湖畔与暨阳诗社成员及当地学生诵读交流;三是辅导,包括传统文化与经典诗词鉴赏、吟诵艺术讲座、书法篆刻艺术指导;四是实地体验,参观游览河阳山歌馆,学唱河阳山歌;参观游览江南农耕文化园和永联小镇,感受新农村建设的巨大成就;五是在主营地——张家港市青少年社会实践基地参观防震减灾、消防教育、模拟法庭等12个主题教育场馆。

  (四)优质服务,温馨如家

  夏令营为营员在住宿、饮食及安保工作上,进行了周密部署。在饮食上,基地专门聘请了张家港市五星级酒店的两位厨师提前拟定了一周菜谱,并亲自掌勺,两位食品卫生监督所的工作人员对食品进行一天一检,确保营员们每天的膳食安全。在安保上,尽显“严密”作风,夏令营活动期间,张家港市派驻足够警力24小时执勤,负责各个活动地点的安保工作,还专门成立了由3人组成的医疗小组,24小时值班。在白天活动时,有一辆120医护车全程跟随。晚上,基地负责人还要将一天的安保情况汇报教育部语用司,以便及时掌握情况,协助处理突发事件。

  (五)才艺展示,硕果累累

  夏令营的活动安排中包含了地方戏曲学习、地方特色学习以及书法、美术、篆刻艺术学习等内容,通过专家深入浅出的辅导,帮助营员们在短时间内了解了基本的专业知识,激发了他们对传统文化的热爱,同时,营员们也留下了自己的创作作品,并在毕营汇报晚会上得到了充分展示。

  地方戏曲的学习,基地聘请了张家港市艺术团著名锡剧表演艺术家、国家一级演员高惠法、著名评弹艺人徐辉为营员们辅导培训,通过听、看、学,使营员们体验戏曲唱腔的字正腔圆;地方特色实践活动,包含了织沙洲花边、包粽子、织渔网及剪纸等项目,营员们在辅导老师的带领下,自己动手制作出了属于自己的花边布、打渔网、剪纸画和“筒粽”;国粹学习,基地聘请了篆刻专家陈宇、美术专家温虹和书法专家陆华为营员们做辅导讲座,并指导营员完成了篆刻有自己名字的印章、绘制了简单的国画和一副由夏令营小学组、中学组、高中组和香港组营员共同书写的“诵中华经典,做文明少年”书画长卷。

  二、夏令营主要成效

  (一)激发了营员学习和传承中华经典的意识

  中华经典文化历来讲究“以学养心,以心养性”,通过学习来提高个人的修养,促进自身个性和人格的形成。在夏令营期间,营员们并没有对生涩的古文产生厌倦,反而对这些平仄韵脚工整、朗朗上口的古文甚是喜欢,学习兴趣也是空前的高涨,营员们已经开始尝试着去鉴赏作品背后的寓意,经典的诵读带给了他们成功的喜悦和一份收获。诵读经典正在潜移默化的影响和熏陶着这些营员,激发起他们学习和传承中华经典的意识。

  (二)提升了营员的道德品质和礼仪修养

  夏令营每项活动中都穿插了经典文章的诵读,营员们每天都在接触大量的古代、近现代经典文章,诸如《论语》、《诗经》、《弟子规》、《祖国啊,我亲爱的祖国》等,无一不是教人为人处事,让人明白人生哲理,培养优秀品质的文章。短短五天时间,营员们都变的更有礼貌,道德品质和行为修养都上升了一个层次。

  (三)提高了营员的口语表达能力和交际能力

  夏令营主要的活动地点在张家港青少年实践基地,营员们每天都在这里一起学习,一起玩耍,大家经常相互交流活动心得和活动体会,而经典中名人精句的积累,更是让他们在与人交流时,能引经据典,表达能力大大增强。同时,每晚的小组生活会和分组活动,培养了营员们团结协作的能力,提高了他们与人交流的兴趣和能力。

  根据安排,“中华诵•2012中小学生夏令营”将由重庆市渝北区举办。
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